HUITZILOPOCHTLI L’ARBRE DE VIE
Au loin une rumeur nous parvient…
J’ai rêvé cette nuit, d’un arbre de vie à huit cent branches, décorées, de jolis lots où pendaient
des polos aux cols généreux, sans marques ni clichés.
Zut alors ! Je m’aperçois que certaines branches sont colonisées par des poux. Ma cousine Lili debout devant l’arbre, regarde perplexe ces bestioles sans zizi… Quelle loi pourrait-être instaurée ? Afin que ces poux n’envahissent plus, ce merveilleux arbre de vie.
Petit à petit un groupe de danseurs, encercle l’arbre, ouvre le bal, nait un théâtre sous un ciel étoilé, forme un cirque de rue, spectacle d’une école de samba.
Un conteur, une superbe lettre à la main, clame contant, son poème très écologiste.
Car il nous fait oublier, la mort, inévitable à chacun de nous.
Nous nous baissons pour ramasser de belles myrtilles fruits mûrs, tandis que l’odeur de menthe envahit nos humeurs. Attention aux piquantes orties, dis-je d’un ton enfantin, aux écologistes qui examinent toutes plantes.
Ici, on ne compte pas l’oseille, argent, que l’homme chérit dans son portefeuille.
Les poèmes riment avec résille, dit sur un ton bas.
Les tentes poussent comme des petits pains, tous veulent voir, » ce bel arbre de vie ».
Un sous-marin curieux, mouille dans le port d’à côté sans aucun effet et range sa torpille sans rien demander.
Ce beau Prévert emprunté à un certain poète, habillé de gazon naturel, abrite aussi des cygnes blancs immaculés.
Pas de maisons à l’horizon, que des consignes pour gens stylés, tels ces cyprès qui paraissent un peu pliés.
Je me réveille et regrette déjà l’image de ce bel « ARBRE DE VIE »
Séance du 8 mai reportée au 15 mai
En fonction des possibilités de certaines participantes, l'atelier du 8 ma iest reporté au 15 mai.
Merci de le noter sur vos agendas.
Bonne semaine
Marie-José
Village mystère de la téléphonie et des portables ? Mystère Bouygues ?
Voici la photo du village qui apparait mystèrieusement sur mon téléphone quand je passe d'une option à l'autre ou que je le referme sans l'éteindre
Qui a la même chose ??? Qui peut m'expliquer ce mystère téléphonique ? Répondre à plumalire@free.fr


calendrier ds prochains Ateliers d'écriture : 2012
Voici ci-dessous les dates des Ateliers d'Ecriture à venir en 2012.
le mardi 9h15-11h30 - le mercredi de 9h30 à 11h30
G1 G2
10-avr 11-avr
08-mai 09-mai
22-mai 23-mai
05-juin 06-juin
19-juin 20-juin
26-juin 27-juin
Toute modification sera annoncée lors des ateliers et publiées sur le site.
Merci de me prévenir chaque fois que vous le pouvez de vos absences éventuelles.
Je rappelle que la participation est soit trimestrielle (45€) soit séance par séance (10€).
Merci d'y penser.
Séance 14 : Printemps des poètes
Compléter :
Je suis heureuse quand…….. car….
J’ai envie de …….. car…….
Demain je pense que……. En effet…….
J’aime écrire …..car…….
Je souhaite………….., en effet…..
L’hiver………..
Le printemps……….
Rimes
En poésie, une rime est une même sonorité qui est répétée à la fin de deux, voire plusieurs vers, dans un même poème. Il existe trois types de rimes: les rimes pauvres, les rimes suffisantes et les rimes riches ou très riches. Les rimes pauvres n'ont qu'une seule sonorité en commun et la voyelle seule est identique, par exemple : cou / fou ou peau / roseau. Pour ce qui est des rimes suffisantes, elles ont au moins deux sonorités en commun et la consonne qui précède la voyelle accentuée est identique, par exemple: sage / voyage ou aventure / dure. Les rimes riches ou très riches, elles, sont des rimes qui ont au moins trois sonorités en commun et dont l'articulation est la même, par exemple: fièvre / lièvre ou mienne / tienne. Il existe trois types de rimes: les rimes suivies ou rimes plates (AABB) - les rimes croisées (ABAB), les rimes embrassées (ABBA).
Acrostiche :
Il faut écrire un mot à la verticale. On cherche un mot qui irait mais à l’horizontale. poème dont la première lettre de chaque vers, si on lit dans le sens vertical, donne le sujet du poème, le nom de l'auteur ou de celui à qui le poème est destiné.
Ballade :
Au Moyen Age, poème lyrique à forme fixe, se composant de 3 strophes et d'un envoi qui commence en général par le mot « Prince ». Chaque strophe et l'envoi se terminent par le même vers, les 3 strophes sont symétriques par le nombre de vers, la position des rimes, la mesure des vers, tous de même longueur. XIXe siècle : poème épico-lyrique, à strophes égales, emprunté par les romantiques à l'Angleterre et à l'Allemagne : ce poème a pour sujet une légende guerrière, un amour tragique, un amour sanglant, un récit fantastique. De nos jours, la ballade évoque surtout l'idée de chant populaire.
Chaque participant cite un nom commun et les autres participants le notent.
Ecrire pour chaque nom commun 2 noms évoqués, 2 adjectifs, et leur rime.
Citez 5 mots caractérisant une plante et leur rime.
Citez 5 mots caractérisant une personne et leur rime.
Citez 5 mots caractérisant un élément (ciel, mer,...) et leur rime
Citez 5 mots caractérisant un fait divers et leur rime.
Calligramme
Un calligramme est un poème dont la forme graphique des mots, des lettres ou de l'ensemble du texte est liée au thème abordé. A chacun de laisser libre cours à son imagination pour mêler jeu sur les mots et jeu sur la forme !
Haïku
Il s'agit d'un petit poème extrêmement bref visant à dire l'évanescence des choses. Encore appelé haïkaï (d'après le haïkaï no renga ou haïkaï-renga, forme antérieure plus triviale développée par Sōkan au XVIe siècle) ou hokku (son nom d'origine), ce poème comporte traditionnellement 17 mores en trois segments 5-7-5, et est calligraphié sur une seule ligne verticale. Le haïku doit donner une notion de saison (le kigo) et doit comporter une césure (le kireji). Si le haïku n'indique ni saison, ni moment particulier, on l'appellera un moki. Les haïkus ne sont connus en Occident que depuis le tout début du XXe siècle. Les écrivains occidentaux ont alors tenté de s'inspirer de cette forme de poésie brève. La plupart du temps, ils ont choisi de transposer le haïku japonais, qui s'écrivait sur une seule colonne sous la forme d'un tercet de 3 vers de 5, 7 et 5 syllabes pour les haïkus occidentaux. Quand on compose un haïku en français, on remplace en général les mores par des syllabes ; cependant, une syllabe française peut contenir jusqu'à trois mores, ce qui engendre des poèmes irréguliers. La personne écrivant des haïkus est appelé haijin (俳人?), ou parfois également « haïdjin » ou « haïkiste ». À titre d'exemple, voici l'un des plus célèbres haïkus japonais, écrit par le premier des quatre maîtres classiques, Bashō :
Dans la vieille mare,
une grenouille saute,
le bruit de l'eau.
L'original japonais est :
Limerick
C'est une sorte d'épigramme, qui apparait en Angleterre dans des recueils anonymes au siècle dernier, dans l'esprit "nonsense"
"Il est un gars de Douarnenez
Qu'un perroquet mordit au nez.
On lui dit : Cet oiseau a pour prénom Jacquot,
Ce qui consola fort ce gars de Douarnenez"
"Bonjour, M. Lear", Jean-Jacques Pauvert, 1960
furuike ya (古池や) (fu/ru/i/ke ya): 5
kawazu tobikomu (蛙飛込む) (ka/wa/zu to/bi/ko/mu): 7
mizu no oto (水の音) (mi/zu no o/to): 5
(5-7-5, soit 17 mores)
"Quand le cargo Mina, qui venait du Mexique
Avec à son bord Lulu, la chanteuse excentrique
Toucha le quai de Saint Malo,
L'équipage cria : "Bravo!"
Et ils se mirent tous aux antibiotiques"
"Cent un limericks français" Jean Claude Carrière
A partir de votre réservoir de mots, composez :
un acrostiche, un calligramme, un limerick ou un haïku
Rondeau
Petit poème à forme fixe.13 vers sur 2 rimes aabbaaabaabba ; pause après le 5ème et le 8ème vers ; les premiers mots du rondeau se répètent après le 8ème et le 13ème vers sans compter pour un vers.
Sonnet
(italien : « petite chanson ») poème de 14 vers d'origine provençale ou italienne, importé au XVIe siècle par Marot. D'abord en alexandrins, il admis tous les mètres ensuite. Le sonnet comporte 2 quatrains et 2 tercets. Les 2 quatrains sont sur 2 rimes et chacun d'eux doit présenter un sens complet ; chaque tercet n'a pas toujours un sens complet.
Epigramme
En Grèce, tout poème assez court pour être gravé sur une pierre. Chez les latins, petit poème satirique très bref forme sous laquelle il est demeuré en France.
Virelai
Petite pièce en vers courts, sur deux rimes, et commençant par 4 vers dont les 2 premiers se répètent dans les autres couplets.
A partir de votre réservoir de mots, composez :
un rondeau ou tout autre poème.
Où sont passés les masques ?
Le valeureux chevalier descendait vers la vallée. A ses yeux étonnés apparut un décor peu ordinaire : une ville aux toits dorés brillant sous le soleil.
Il murmura
- Tonnerre de Brest, je saurai bien découvrir le mystère de cette ville.
- Il aperçut quelques piétons qui semblaient faire des messes basses et péroraient.
Le premier marmonna :
-Je l’ai vu sous la tonnelle avec un masque de triton !
Une belle vêtue d’organdi, jolie comme un cœur minauda :
- - Moi aussi je l’ai vu avec un masque de raton-laveur sur un triporteur.
Gaston, le dormeur, se moqua et répliqua :
- L’homme masqué, je l’ai vu, il buvait comme un trou et portait un masque de cheval !
Pierrot, vêtu d’un tricot digne d’un forçat mugit :
- Si on n’agit pas, il dévalisera le musée et les masques vont disparaitre un à un !!
Le chevalier intervint :
- Vous m’étonnez. Ravalez votre tristesse. Vous dormez comme des marmottes et vous êtes myopes comme des taupes. Oui, vous maudissez l’intrus du musée, mais c’est l’arbre qui cache la forêt. Faites plus d’efforts.
Forcez le sort ! Pas besoin de sonner le cor
Organisez-lui un vrai festival.
Rétribuez celui qui le coincera…. Pas avec un trident, mais avec une valise.. de…..
devinez quoi ? ? ?
de masques ovales
- Qui a une meilleure idée ????
Le soleil danse sur les brisants - quadrine
Invoquant le soleil, Ulysse essayait d’éviter les brisants.
Sans vouloir se brider ou se damner il évita les Dardanelles.
Sous la brise légère il sentait son esquif danser
Et contemplait au loin les vagues se briser
Comme Ulysse, Ursule voyait la mer se briser
La bride sur le cou, le soleil illuminait les brisants
C’était vraiment dangereux de briguer le passage des Dardanelles
Quelle que soit la date, il voyait le soleil sur la mer danser.
Parfois même le soleil se dandinait au lieu de danser
Tel un dandin son dada était d’admirer les vagues se briser
Il dardait ses rayons sur les brisants,
Décidemment, Ulysse jurait d’éviter les Dardanelles.
Les danois du Danemark n’ont pas de Dardanelles,
En bons navigateurs, ils évitent les dangereux brisants
Ils aiment voir les vagues danser et se briser au loin.
28/2/2012
Acrostiche
Parfum de violette sous les étoiles
Répandant ton arôme léger en cachette,
Illusion des sens et du cœur,
Niant l’hiver, amenant le printemps, le bonheur,
Tu sublimes la féérie des toilettes
Et apportes du feu sous un voile,
Mêlant ton odeur sucrée en goguette
Parfum mystérieux qui entête,
Source de soleil à toute heure
Haïkus
Neige évanescente
C’est la fin d’un dur hiver
Voici le printemps
Violette féérique
Symbole heureux du printemps
Appelle les abeilles
Crocus en goguette
Le printemps de feu arrive
Parfum envoûtant
Fleurs dans les prairies
Couleurs et parfums s’envolent
Source de légèreté
Gite rutal à louer Arfeuille - La Chaise-Dieu 43160
Gite rural à louer - Arfeuilles La Chaise Dieu - 43160
Gite rural ARFEUILLE – LA CHAISE-DIEU 43160
Maison mitoyenne pour 4 personnes : 1 chambre avec un lit double, salle d’eau, WC, living avec canapé-lit donnant sur une terrasse avec vue sur le village.
cliquer ci-dessous pour voir le plan du gite
Loyer par semaine hors gaz : juillet-août : 300€ - Basse saison 240€
Miyoko Tominaga : 0688833561
Le Prince et le Printemps - Sonnet
Une coquette sous le soleil,
Promenait son ombrelle,
Elle se savait très belle
Et avait peur des abeilles.
Elégante avec des yeux de jais,
Odorante grâce aux parfums des fleurs,
Elle ne savait à qui donner son cœur,
Et rêvait d’habiter un palais.
Un jour elle croisa une rainette
Et voulut lui faire un aveu
En dansant un pas de deux.
Rainette lui dit-elle
J’aime un Prince,
C’est le Printemps
Haïkus
Danse petite rainette
Aveu de printemps tout vert
Admire les violettes.
Odorants crocus
Printemps sucré et léger,
Nature colorée
Printemps des poètes2012 - Acrostiches
Printemps sans ombrelle
Régnant dans un champ de violettes,
Infini, dans ta légèreté tu danses,
Tu transformes la nature et la rends belle,
Et magnifiques les fleurs se parent de toilettes,
Majestueuses, elles offrent leurs fragrances
Parfums discrets ou capiteux qui entêtent
Sous le soleil chaleureux qui nous rend plus belles
Violette
Inconnue,
Odorante
Légère,
Elégante,
Timide,
Teintée,
Eternelle
Finalités diverses d'un Atelier d'Ecriture
Les finalités d'un Atelier d'Ecriture peuvent être différentes selon le public, leurs désidérata, son animateur, l'Institution à laquelle il se rattache éventuellement. Elles peuvent :
- détendre par le jeu (aspect ludique);
- rompre l'isolement;
- insérer;
- remettre à niveau;
- agir comme traitement thérapeutique;
- améliorer le développement personnel;
- améliorer ou perfectionner les talents littéraires ou poétiques;
- permettre l'émergence de potentialités individuelles et la valorisation de personnalités et/ou de capacités cachées.
L'écriture peut être un outil thérapeutique car l'écriture forge une identité. La mise en phrases des idées ordonne la pensée et libère l'esprit des sentiments et des passions. L'attrait vers l'autre dans une situation d'interaction entraîne l'ouverture de soi. Il y a découverte du plaisir dans la création. L'écriture peu à peu entraîne une meilleure confiance en soi, une certaine assurance, une image de soi positive. L'image de soi va se transformer, s'améliorer comme écrivant sous l'influence du regard et de la reconnaissance sociale des autres et du groupe. Il y a génération d'un processus de solidarité plus ou moins conscient entre les écrivants du groupe.
Les Masques
M - Avez-vous vu ce qui se passe d’extraordinaire dans nos rues ?
S – J’ai vu un homme clown paré d’un masque d’animal appartenant à la collection de notre musée.
L – Je l’ai vu aussi. Il est présent sur la place tous les jours, imposant comme un nez au milieu de la figure.
M – Qui peut-il être ? Quelle honte : S’attaquer à notre patrimoine !
S – Nous en frémissons de rage, impuissants.
L – Il danse, mince et souple tel un fil de fer habité.
M – Chaque jour de la semaine, il fredonne sur les trottoirs avec un masque différent.
S – Il y a de quoi fulminer.
L – Que pouvons-nous faire pour arrêter cela ?
M – Le musée et la police sont inefficaces.
S – Nous devons nous organiser en groupes constitués pour mettre fin à ce scandale.
L - J’imagine une chasse à l’homme.
M – Nous allons utiliser nos camions.
S – Sur leurs plateaux blancs comme linges, nous allons pouvoir nous livrer à des numéros de voltige pour l’attraper.
M – N’allons-nous pas nous conduire en valets du commissaire qui pourra continuer à se pavaner dans son costume neuf ?
S – Devant ces événements, j’en perds mon dentier de colère.
L – Pendant ce temps, le conservateur dans le jardin du musée arpente comme d’habitude les allées, évanescent et plat comme une limande.
M – Afin de nous coordonner, nous pourrons utiliser des tournesols comme signes de ralliement.
S – Il est difficile à pourchasser.
L – Il utilise chaque arbre en guise de refuge et nous nargue !
M – Ses yeux narquois derrière les masques brillent tels des étincelles.
S - Il gambade et parade revêtu d’étoffes multicolores.
L – Il est monté sur des échasses dont il se sert pour allonger ses pas.
M – Des cris ! Du nouveau !
S – On l’a démasqué !
L – Il s’agit du gardien du musée. Son travail était-il utile ? Cette question le taraudait.
Claudie Valenti
Abécédaire
Avec élégance une chipie nippée de chiffons chevauchait sur le chemin.
Béatrice, c’était son nom, chicanait pour un rien.
Ce jour là, elle cherchait un petit renard pelé....
Déçu, déchu de son prestige de roi de la chênaie.
Elle humait l’air humide et entendit le renard hurler.
Facile, chevrota-t-elle, au son je vais le dénicher.
Gare à toi ! Ecoute la chouette hululer !
Hélas, renard huluberlu, il n’y aura pas de chinoiseries !
Il faut cesser de jouer en huit-clos, l’ami !
Jeu et lutte à la fois contre les humains
Kaléidoscope d’humeurs et de chimères,
Le passager de la nuit est passé
Maintenant, Renard, tu ne peux plus rester passif,
Nimbé d’une auréole élastique, ne reste pas oisif.
Ordre t’est donné de reconquérir ton prestige,
Passager sur terre, cherche des renards-lige
Qu’ils soient huit hurleurs très vifs
Rêvant à des rêves d’humains,
Sosies humbles de tres pairs
Tyrans des habitants des forêts pour mieux les dominer,
Unis pour toujours comme des hussards
Vainqueurs bientôt vaincus cheminant sur des
Wagons remplis de renards jouant du
Xylophone en observant des
Yuccas avant de terminer au
Zoo
La grenouille moqueuse
Il y a quelques temps les gargouilles fascinaient un arsouille de la place de l’Union.
Cet homme débauché adorait le style nouille. Pour cela, il partit à l’assaut de Guanajuato admirer le théâtre. En route, il rencontra un étrange personnage qui lui proposa un jeu. Il refusa, reçut un uppercut à la joue gauche.
L’étrange personnage, une grenouille dans sa poche droite, le toisa et fit cette annonce à laide de son olifant à tous les habitants :
Course au trésor
Course aux grenouilles.
.L’arsouille en zigzag chantait :
« Zébu, zébu dans un gala…J’ai l’estomac dans les talons… ma nana est sous le joug d’un toutou…… taratata, taratata.
Puis il continua :
« Salut les grenouilles, je vais jouer au polo sur les étangs et vous serez les ballons….
Vous pourrez coasser, sauter dans l’étang au-dessus des nénuphars, happer les insectes émergeant de la vase….
Soudain dans la ruelle, il se retrouva seul face à…..
Un crapaud d’argent
Il devint vert, puis jaune. Quel moustique m’a piqué ?
Et il disparut à l’intérieur de la grenouille moqueuse
Les masques
Les masques
Un valeureux chevalier descendait vers la vallée. A ses yeux étonnés apparut un décor peu ordinaire; une ville aux toits doré brillant sous le soleil. Il murmura :
« Tonnerre de Brest, je saurai bien découvrir le mystère de cette ville.
Il aperçut quelques piétons qui semblaient faire des messes basses et péroraient.
Le premier marmonna :
- Je l’ai vu sous la tonnelle avec un masque de triton.
Une belle, jolie comme un cœur, minauda :
- Moi aussi, je l’ai vue avec un masque de raton laveur sur un triporteur.
Gaston, le dormeur, se moqua et répliqua :
- L’homme masqué, je l’ai vu, il buvait comme un trou et portait un masque de cheval.
Pierrot, vêtu d’un tricot digne d’un forçat, mugit :
- Si on n’agit pas, il dévalisera tous les masques du musée. Les masques vont tous disparaître un à un.
Le chevalier intervint :
- Ravalez votre tristesse. Vous dormez comme des marmottes et vous êts myope comme des taupes.
Un autre intervint :
- Oui vous maudissez l’intrus du musée…. Mais… c’est l’arbre qui cache la forêt.
Faites plus d’efforts
Forcez le sort
Pas besoin de sonner le cor,
Organisez un vrai festival
Rétribuez celui qui le coincera
Pas avec un trident…
mais avec une valise de…
Devinez quoi ??
De masques ovales
Séance 11 : Zacatecas
Les mots gigognes
Mots qui sont composés à partir d’un mot d’une seule syllabe.
- Choisir une lettre de l’alphabet.
- Ecrire le plus grand nombre de mots gigognes pour ces 4 mots : Or, ton, tri, val.
cas – sou - chat – vis - lac(5mn) (au moins 5 pour chacun soir 20 mots minimum) Par exemple pour « mas » : amasser ramassage, massue, masse, massif, masque, démasquer…..
- Lister 10 mots qui vous plaisent particulièrement ou que vous dites souvent. (5mn)
Le dialogue
Le dialogue est un échange de paroles, un entretien entre deux ou plusieurs personnes appelées interlocuteurs (en grec, dia et logos signifient respectivement « entre » et « parole »). Le dialogue est donc l'ensemble de paroles qu'échangent les personnages, c'est la manière dont l'auteur fait parler directement le personnage. Un dialogue donne de la vie à un texte. Le dialogue étant une traduction de la langue orale comporte souvent plus d'expressions familières que les autres passages : familiarités, oubli d'une partie de négation, question sans inversion du sujet etc… Dans une pièce de théatre, le dialogue constitue l'essentiel du texte, dans un conte ou dans un roman, il alterne avec des passages du récit. Dans une interview il constitue aussi l'essentiel du texte mais les répliques du destinataire sont généralement beaucoup plus étendues que celles de l'émetteur...
Le sketch
Pour écrire un sketch il faut trouver des éléments de la vie courante à mettre en scène selon, le comique de situation, les jeux de mots, es expressions, le niveau de langage, la provocation, la parodie… il faut passer du comique de situation au jeu de mots, utiliser la parodie, l'exagération, la poésie, le langage, l'étonnement.
- Lister 5 expressions (5mn)
- En utilisant tout ou une partie de votre réservoir de mots et d’expressions (ou utiliser celles-ci - il ne l’emportera pas en paradis – Oiseau de mauvais augure - fin comme un renard – être chargé d’argent comme un crapaud de plumes (=ne pas avoir un sou) – dormir comme une marmotte)
et les verbes de parole correspondant à la lettre choisie, -Ecrire un récit sous forme de dialogue ou bien
un dialogue dans lequel « Un intrus a envahi le musée des masques et se promène dans le centre de la ville en portant un masque différent chaque jour. Imaginer la colère des habitants comme un récit policier.
verbes de parole : achever, ajouter, appréhender, ahaner, assurer, aboyer, abandonner, abdiquer, abjurer, accepter, abréger, (s') abstenir, acclamer, accorder, accuser, annoncer, appeler, approuver, affirmer, acquiescer, attaquer...B : bafouiller, beugler, braire, blasphémer, blaguer, babiller, badiner, baragouiner, batifoler, baver, bégayer, brailler, balbutier, bredouiller...C : crier, clamer, caqueter, calmer, couper, compter, conter, convenir, compatir, chahuter, commencer, capituler, continuer, chuchoter, chantonner, chanter, constater, commenter, citer, cracher, commander, corriger, chipoter, conclure, claironner...D : dire, déclarer, déblatérer, deviner, discourir, dramatiser, (en) déduire, décider, déclamer, dénier, dicter, demander, décrire, défier...E : (s')exclamer, (s')écrier, exagérer, évaluer, envoyer, écrire, expliquer, (s')égosiller, (s')étrangler, essayer, (s')enquêter, excuser, (s')excuser, (s')emporter, (s')énerver...F : faire, frémir, fredonner, fulminer, feuler, frissonner...G : grogner, grommeler, gueuler, geindre, gargouiller, glisser, (se) gausser, gazouiller, grincer, glapir, gémir...H : haranguer, haleter, honnir, hurler, hululer, hésiter, hoqueter...I : interrompre, (s')immiscer, (s')indigner, invectiver, imiter, imputer, injurier, intervenir, interroger, ironiser, ignorer, implorer, (s')intéresser, insister...J : jacasser, japper, jeter, jurer...L : lire, lâcher, lancer, (se) lamenter M : mugir, meugler, marmonner, modifier, médire, miauler, mander, minauder, (se) marrer, (se) moquer, (se) morigéner, maudire, modérer, murmurer. N : nier, nommer, noter...O : (s') opposer, omettre, oublier, offenser, ordonner, oser, opiner, objecter...P : prier, planifier, poursuivre, passer, palabrer, persifler, (se) pâmer, penser, piailler, pleurer, pinailler, proclamer, pipléter, protester, pérorer, prétendre, pardonner, proposer, présenter, piper...Q : qualifier, quémander, quereller, quérir, questionner, quêter...R : raconter, rectifier, rejeter, refuser, réfuter, régulariser, râler, répliquer, rajouter, rire, (se) réjouir, remarquer, rigoler, rougir, réclamer, railler, rassurer, réfléchir, réciter, répondre, rugir, réprimander, (se) reprendre, reprendre, révéler, ricaner, résumer, réagir...S : soliloquer, siffler, souffler, soupirer, signer, sourire, singer, supplier, suffoquer, sangloter, susurrer...T : tergiverser, taquiner, tancer, titiller, tonner, tenter, trancher...V : (se) vanter, vérifier, vociférer, vilipender, vitupérer...Z : zozoter...
La Castafiore et le "Château de l'informatique"
- Bonjour aux ravis qui sont à mon écoute. Mettez vos casques. Prenez l’ordi dans votre casier.
Les ravis soufflent devant la Castafiore de l’ordi et soupirent laconiques :
-C’est une séance de soutien où nous allons apprendre les ressources de l’informatique. Pas de souci ! Tous les dessous des programmes vont nous donner une vision claire…
- Aujourd’hui, pas besoin de livres. Pas besoin de frémir. Ayez une attitude positive. Pas besoin non plus d’une mémoire d’éléphant !
Sourires dans l’assistance. Soudain une « chatoune » (mot provençal) un peu bécasse soupire :
- J’ai oublié mon en-cas……
Rires dans l’assistance
- Mettez-vous à ma place, je ne sais pas écouter sans mon en-cas aux rillettes.
- Ecoute, tu casses l’ambiance. A mon avis tu peux te casser chez toi…
La Castafiore te signera une autorisation de sortie.
- Eh, la Castafiore, on n’est pas à la caserne ici, siffla la chatoune.
La Castafiore soliloque en aparté :
- Si tous les ravis sont comme la chatoune, moi aussi je vais me casser ! C’est vraiment cocasse. Elle me fera mourir de rire… puis elle fait quelques entrechats et siffle :
- Pas de tracas, si tu veux rester, c’est ok, mais je dois vous visser un peu… en prévision du programme chargé. … Chaque séance sauf celle d’aujourd’hui commencera par une révision.
- Vous dans le fond, oui vous à la tête de rascasse, arrêtez de singer la chatoune et de tchatcher ! Et puis les bisous c’est pour avant et après la séance... Vous n’êtes pas en visite ici.
Puis elle ajoute souriante :
- La parole est d’argent mais le silence est d’or et deux avis valent mieux qu’un ! Le cours de soutien n’est pas une garderie, il n’est conçu que pour ceux qui ont des lacunes et veulent trouver leur place dans le « château de l’informatique…
Sourires sur tous les rangs Quelque soupirs.
- La séance commence par un jeu de rami.
Puis la Castafiore ajoute
-A la pause, liberté vous est donnée de faire l’achat de kawa ou de thé à volonté















